为保障线上教学的质量和效果，进一步提高教师疫情期间线上教学能力，4月7日下午，生物工程系利用教研时间相约“云”端，开展了线上教学教研活动，活动由农产品加工专业群负责人于海杰老师和康养专业群负责人孙佳老师主持。
本次线上视频会议，首先专业团队传达了学院的相关精神，专业群老师要按照学校“停课不停教”和“停课不停学”的总体要求，坚持“只改变教学模式，不改变教学目标”的原则，充分发挥“互联网+教育”的作用，合理利用校内外教学资源，全力维护疫情防控期间的正常教学秩序、教学进度和教学质量，把疫情对教育教学工作影响降到最小。
接着，团队各位老师，从备课、专业课特点、线上教学平台使用情况、教学模式、学生互动情况、线上课堂教学管理等方面进行了热烈的交流和讨论。通过发现问题、查找漏洞，老师们能够立足本职，端正态度，及时反思，不断完善线上授课，根据课型、学生层次调整线上教学方法，真正做到因材施教、创新教学模式，更好地组织开展线上教学。同时，教研室青年教师也提出了线上教学遇到的问题，其他线上教学经验丰富的老师献言献策分享自己。
最后，各专业群负责人对此次教研活动做出总结，希望教师们在开展线上教学要聆听学生的心声，做有温度的老师。授课过程中，要找准学生关注点，吸引学生;找准问题关键点，有针对性地解决，切实提升线上教学有效性，实现线上教学与线下课堂教学等质同效。同时，在授课过程中要引导青年正确认识疫情发展态势，掌握疫情防控知识，自觉落实疫情防控举措，激发大学生的担当意识和家国情怀，引导大学生同心协力、共克时艰，义无反顾投身到抗击疫情的斗争中。
三尺讲台存日月，一方屏幕写春秋。线上教研活动为教师教学能力提升和团队建设搭建了交流学习平台，有效地发挥了集体智慧，拓宽了教育教学思路，实现了优势资源共享，保证了学院正常的教研秩序和良好的教学质量，真正实现了“停课不停学，停课不停研”。
康养专业群教研会议